Para uma geração conectada
Temas atuais como manipulação de dados na internet, cidadania, refugiados, direitos civis. O primeiro dia de provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) mostra mais uma vez que o aluno bem informado, com hábito de acompanhar as notícias, tende a sair na frente.
Mais do que “ensinar” uma receita para não cair em ‘fake news’, o letramento midiático deve ajudar o público a reconhecer as práticas do jornalismo de qualidade.
A tecnologia abriu caminho para que todos sejamos um pouco jornalistas. Mas quais as responsabilidades acompanham esse papel?
Como fazer com que os alunos “tomem gosto” pelas notícias que explicam o atual momento do Brasil e do mundo?
Será que os mais jovens, tão conectados e acostumados com a linguagem da internet, estão mais protegidos das fake news?
Já pensou em matar a sede bebendo água de um hidrante? Parece loucura, não? Mas com a informação pode acontecer algo bem parecido.
O veto da Europa ao frango brasileiro, a decisão da Justiça sobre José Dirceu e Paulo Maluf e muito mais no reZOOM de 20 de abril.
As acusações sobre um time completo de ex-presidentes do Metrô de São Paulo, os 70 anos do Estado de Israel e muito mais no reZOOM de 19 de abril.
O senador Aécio Neves no banco dos réus, o fim da era Castro em Cuba e (mais) uma notícia falsa sobre a Copa do Mundo estão no reZOOM de 18 de abril.
A principal linha de investigação sobre a morte da vereadora Marielle, o futuro do senador Aécio Neves, os ganhadores do prêmio Pulitzer e mais no reZOOM de 17 de abril